Любознательный от любопытного отличается тем,
что не суёт свой нос куда ни попадя.
(Юрий Татаркин)
Привет всем! Сегодня хочу рассказать про любопытство, которым щедро наделено большинство из нас и про то, как его можно утолять на просторах интернета.
Идея рассказать возникла недавно, когда в очередной раз общался со своими коллегами, серферами информации. Они не раз отзывались про книги, что мол в них есть одна-две мысли, которые подробно раскрываются в течении сотни страниц, т.е. “воды” много больше, чем непосредственно полезных данных.
Другое дело — интернет посты на сайтах и в блогах. Чтобы привлечь посетителей, авторы их по возможности делают короткими, чтобы можно было прочитать на одном дыхании. Один пост — одна мысль.
А если в посте затрагиваются другие темы, то можно легко выйти из положения, просто дав ссылки на другие статьи, такие же краткие.
В результате за то время, в течение которого читалась книга по одной теме, можно прочесть множество постов на совершенно разные темы.
Я в таких случаях всегда вопрошаю — а насколько это эффективно?
Давайте посмотрим вместе.
1. Сначала попробуем освоить новую тему в привычном стиле. Уютно усядемся с книжкой и неспеша прочтем ее за день. И если что-то будет упущено или не понятно, в начале, прочитается и поймется в середине или конце. Потому что в течение всей книги автор снова и снова возвращается к своей идее, повторяя и закрепляя ее.
А еще во время чтения можно поразмышлять над прочитанным или будучи вдохновленным интересным примером или историей, применить узнанное на практике.
И даже если спустя много времени из памяти сотрутся какие-то детали, основная идея все равно останется. А по оставшимся фрагментам при желании можно легко восстановить большинство деталей, потому что память работает на ассоциациях. Именно поэтому за непрерывной мыслью очень легко следить.
А еще, читая описание с разных позиций и точек зрения, тему проще запомнить, потому что она фактически повторяется, только другими словами.
2. А вот зарисовка, как происходит узнавание нового в стиле интернет-серфинга. Включаем компьютер, заходим на какой-нибудь Гугл-Ридер и, привлеченные броским заголовком, открываем статью… Потом, привлеченные ссылками на другие, не менее интересные посты, идем по ним… Так проходит несколько часов, в желудке становится пусто, а в голове появляется каша.
Теперь попробуем оторваться от монитора и осознать что происходило. Для начала пара-тройка простеньких вопросов:
Сколько статей за день было прочтено за время интернет-серфинга?
О чем были эти статьи?
Сколько информации из них оказалось вам действительно полезной?
Насколько хорошо удается вспомнить, что читали?
Как правило, процент воспроизведенного будет достаточно мал. Из сухого остатка часто только обрывки впечатлений.
Почему? Очень просто.
Сами условия складываются так, что, прочитав одну статью и сразу переключившись на другую, к первой статье уже не возвращаемся. Со второй перепрыгнув на третью, особенно если она не связана логически ни с первой ни со второй, забиваем ум третьей информацией, не переварив первой. А после 5й и больше в памяти останется лишь то, что эмоционально зацепило. И как правило это не сам материал, а отрывки текста, заголовки или контекстная реклама.
Короче, разнообразие информации может быть хорошо для развлечения, но не очень хорошо сказывается на памяти и способности анализировать информацию.
Стоило читать все это, если КПД такой низкий?
Стоило тратить время, если не только пользы не появилось, но и вспомнить толком не особо удается?
Вообще-то стоило. Потому что краткость это большой плюс.
Единственное что нужно — успевать укладывать все прочитанное. И для этого вовсе не нужно проходить курсы по скорочтению или улучшению работы памяти.
Для этого достаточно воспользоваться простым правилом, о котором уже не раз писали и еще не раз напишем:
После вдоха всегда идет выдох. После прочтения всегда идет вспоминание / анализ.
Итак, после прочтения каждой статьи, прежде чем переключиться на другую, спрашиваем себя:
* про что здесь было написано (основная идея)?
* что я отсюда вынес полезного (я прочитал ее зря или нет)?
* что я могу сделать прямо сегодня / сейчас чтобы применить узнанное для своей пользы?
Эта простая привычка тренирует навык анализировать прочитанное и брать лишь то, что нужно.
Закончив ходить по интернету, прежде чем закрыть браузер, открываем в нем вкладку History. Там находятся ссылки все статьи, что мы читали за ближайшие дни.
Пробегаясь по заголовкам статей, прочитанных только-что / вчера / неделю назад, вспоминаем, что там было за содержание и задаем себе те же вопросы, что и выше.
Вот таким простым способом вырабатываем привычку доделывать до конца, сберегая все-все результаты и незаметно повышая эффективность.
Нашли этот пост интересным или полезным? Подпишитесь на обновления и сможете получать их регулярно.
